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| Autor(es): | Guerrero Lira, Cristián |
| Palabra(s) clave(s): | Historia local - Rancagua |
| Fecha de publicación: | 2022 |
| Autor(es): | Dirección de Equidad de Género y Diversidades; |
| Palabra(s) clave(s): | Documentación institucional; Podcast -- Universidad de O'Higgins; Ley 21.369 -- Chile; Educación no sexista |
| Fecha de publicación: | 2022 |
| Autor(es): | González, María Jesús; Torres, Marisol; Pavez, Matías; Muñoz, Maylin; Morales, Sofía; Tapia, Edith; Sepúlveda, Ammy; Marin, Catalina |
| Palabra(s) clave(s): | Forma musical -- Cumbia-- Colombia |
| Fecha de publicación: | 2022 |
| Autor(es): | Arce Pavez, Natalia Ignacia |
| Fecha de publicación: | 2022 |
| Autor(es): | Dirección de Comunicaciones |
| Autor Institucional: | Universidad de O'Higgins |
| Palabra(s) clave(s): | Salud |
| Fecha de publicación: | 2024 |
| Autor(es): | Dirección de Comunicaciones |
| Autor Institucional: | Universidad de O'Higgins |
| Palabra(s) clave(s): | Psicología ambiental |
| Fecha de publicación: | 2024 |
| Autor(es): | Dirección de Comunicaciones |
| Autor Institucional: | Universidad de O'Higgins |
| Palabra(s) clave(s): | Geología |
| Fecha de publicación: | 2024 |
| Autor(es): | González, María Jesús; Torres, Marisol; Pavez, Matías; Muñoz, Maylin; Morales, Sofía; Tapia, Edith; Sepúlveda, Ammy; Marín, Catalina |
| Palabra(s) clave(s): | Forma musical -- Cumbia-- Colombia |
| Fecha de publicación: | 2022 |
| Autor(es): | Zamorano Romo, Antonia |
| Palabra(s) clave(s): | Habilidades matemáticas tempranas, juego didáctico, educación inclusiva; escuela rural, investigación-acción, diversidad en el aula. |
| Fecha de publicación: | 2025 |
| Autor Institucional: | Dirección de Equidad de Género y Diversidades |
| Palabra(s) clave(s): | Podcast -- Universidad de O'Higgins; Discriminación -- Sexogenérica; Discriminación -- LGBTIQ+ |
| Fecha de publicación: | 2022 |
| Autor(es): | Dirección de Equidad de Género y Diversidades |
| Palabra(s) clave(s): | Podcast -- Universidad de O'Higgins; Discriminación -- Sexogenérica; Discriminación -- LGBTIQ+ |
| Fecha de publicación: | 2022 |
| Autor(es): | Donoso, Maite; Guangua, Josefa; Olate, Daniela; Sánchez, Francisca; Valderrama, Valentina; Valenzuela, Mayra; Zapata, Paula |
| Palabra(s) clave(s): | Forma musical -- Festejo -- Perú |
| Fecha de publicación: | 2022 |
| Autor(es): | Rodríguez Inostroza, Catalina, Antonia |
| Autor Institucional: | Universidad de O'Higgins |
| Fecha de publicación: | 2025-12-22 |
| Autor(es): | Guzmán Collío, Catalina Alejandra |
| Autor Institucional: | Universidad de O'Higgins |
| Palabra(s) clave(s): | Escritura; plan de estudios primarios; motivación; práctica pedagógica; educación básica. |
| Fecha de publicación: | 2025-12-31 |
| Autor(es): | Aguirre Escobar, Camila |
| Palabra(s) clave(s): | Comunicación Aumentativa y Alternativa, Discapacidad Intelectual, Participación comunicativa, Educación especial, Investigación-acción |
| Fecha de publicación: | 2025 |
| Autor(es): | Nicol, Carrasco Pino |
| Autor Institucional: | Universidad de O'Higgins |
| Palabra(s) clave(s): | escritura, escritura como proceso, investigación-acción, educación primaria, educación inclusiva. |
| Fecha de publicación: | 2025-12 |
| Autor(es): | Javiera Paz, García Ávalos |
| Autor Institucional: | Universidad de O'Higgins |
| Palabra(s) clave(s): | Matemáticas funcionales Discapacidad intelectual Talleres matemáticos Autonomía Enfoque a-didáctico |
| Fecha de publicación: | 2025-12-31 |
| Autor(es): | Lobos Lavin, Millaray |
| Autor Institucional: | Universidad de O'Higgins |
| Palabra(s) clave(s): | Comprensión del texto, Autonomía escolar, Escuela en hospitales, Investigación-Acción, Enseñanza secundaria. |
| Fecha de publicación: | 2025-12 |
| Autor(es): | Leiva Moraga, Alanis Monserratt |
| Palabra(s) clave(s): | Ortografía; Didáctica de la lengua; Escritura |
| Fecha de publicación: | 2026 |
| Autor(es): | Caro Pérez, Diana María |
| Palabra(s) clave(s): | Trabajo Colaborativo Entre Pares, Educación Parvularia, Entorno natural, Escuela rural. |
| Fecha de publicación: | 2025 |
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