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  Modelos de intervención para la práctica de terapia ocupacional

  Ossandón, María Paz, Sánchez, Soledad, Estévez, Javiera, Jones, Sue, Sepúlveda, Pamela, Flores, Daniela, Pino, Juan. (Universidad de O'Higgins, 2020)

  Autor(es):	Ossandón, María Paz; Sánchez, Soledad; Estévez, Javiera; Jones, Sue; Sepúlveda, Pamela; Flores, Daniela; Pino, Juan
  Fecha de publicación:	2020

  
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  Compilación de estrategias de evaluación estandarizadas para el proceso de terapia ocupacional

  Ossandón, María Paz, Sánchez, Soledad. (Universidad de O'Higgins, 2021)

  Autor(es):	Ossandón, María Paz; Sánchez, Soledad
  Palabra(s) clave(s):	Terapia ocupacional -- Modelos de evaluación
  Fecha de publicación:	2021

  
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  What time does the bell ring? Problems and potentialities in experiences of temporality in school

  Galioto, C, Davila, CM. (, INTERNATIONAL JOURNAL OF QUALITATIVE STUDIES IN EDUCATION, 2023)

  Autor(es):	Galioto, C; Davila, CM
  Palabra(s) clave(s):	Temporality; phenomenology; school; justice
  Fecha de publicación:	2023

  
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  Writing encounters at Higher Education entry: Students' social representations in six areas of knowledge

  Navarro, F, Gajardo, FU, Falcón, PL, Insúa, ES. (, IBERICA, 2019)

  Autor(es):	Navarro, F; Gajardo, FU; Falcón, PL; Insúa, ES
  Palabra(s) clave(s):	Writing instruction; writing-across-the-curriculum; writing studies; genre; higher education
  Fecha de publicación:	2019

  
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  Wild, Indigenous, Lame, Invalid: Anti-ableist Epistemologies of the South

  Pino-Morán, JA, Rodriguez-Garridoa, P, Lapierre, M. (, SAUDE E SOCIEDADE, 2023)

  Autor(es):	Pino-Morán, JA; Rodriguez-Garridoa, P; Lapierre, M
  Palabra(s) clave(s):	Epistemology; Disability; Feminism; Interculturality; Ableism
  Fecha de publicación:	2023

  

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